- Погода какая? -осенняя
Воспитатель: Ребята, а теперь мы посмотрим на картины, которые нарисовала нам осень о себе, и расскажем, какие перемены она принесла в жизнь природы.
1. Картина- Что происходит в жизни птиц?
2. Картина- Что происходит в жизни животных?
3. Картина-Что происходит в жизни растений?
4. Картина- Что происходит в жизни людей?
(Дети составляют рассказ об изменениях в жизни птиц, животных, растений и людей с приходом осени, используя иллюстрации и мнемотаблицы. )
Воспитатель: Сейчас мы будем определять количество слогов в осенних словах (лист, осень, ветер, листопад, лес, погода).
(Дети хлопками определяют количество слогов в словах).
Физминутка "Мы листики осенние".
Мы листики осенние,
На ветках мы сидим,
Дунул ветер- полетели,
И на землю тихо сели.
Ветер снова набежал,
Все листочки вверх поднял!
Закружились, полетели
и на землю тихо сели. . .
Воспитатель:Наша волшебная доска приготовила вам осенние загадки. Помогайте друг другу их отгадывать.
(Дети отгадывают загадки на интерактивной доске. )
-Ребята, мы с вами выполнили все задания.
Но ведь с пустыми руками не ходят в гости. Давайте подарим Лесовичку букет из листьев, которые мы с вами собрали?
Заключительная часть. Итог.
Воспитатель: Закончилось наше путешествие. Вот уже и Лесовичок нас встречает.
- Давайте мы его порадуем нашими знаниями об осенних приметах.
-Осенью растут грибы?
-Тучки солнце закрывают?
-Колючий ветер прилетает?
-Туманы осенью плывут?
-Ну а птицы гнезда вьют?
-А букашки прилетают?
-Урожай все собирают?
-Птичьи стаи улетают?
-Часто-часто льют дожди?
-Достаем ли с
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>