ующему уроку я их проверю и скажу оценки.
Рефлексия.
- Давайте вспомним и обобщим все, о чем мы говорили сегодня на уроке. Посмотрим на задачи, которые мы поставили вначале урока. Справились ли мы с ними?
Задачи:
- дать определение пословицам и поговоркам,
- прочитать и дать значение; (на какие группы делятся )
- провести параллель с русскими и выявить сходство и различия.
5. Домашнее задание.
Мы с вами, изучая русские пословицы и поговорки, начали составлять альбом иллюстраций пословиц и поговорок. Было бы прекрасно добавить в него коми пословицы и поговорки. Открываем ваши дневники и записываем дз. Нарисовать иллюстрацию к одной коми пословице или поговорке.
6. Выставление оценок.
Урок подошел к концу,выставим оценки.
Абдулбасиров Гамзат -
Ануфриева Алина -
Тихонова Арина -
Федотова Катя -
Кит Арина -
Короткова Даша -
Лада Литвиненко -
Чуркин Данил -
Ваня Панкратов -
Маша Кустова -
А еще, ребята, хочу добавить, пословицы и поговорки удобны в употреблении, красивы, с юмором и имеются на все случаи жизни. Почаще обращайтесь к ним!
Страницы: << < 2 | 3 | 4