сную полянку вышли . . . (ежи).
- Это мама . . . (ежиха), она . . . (большая).
- А это . . . (ежата), они . . . (маленькие).
- На спине у ежей . . . (колючки - иголки).
- Ежи пришли . . . (на полянку).
- Они нашли . . . (улитку и жука).
Предложить 2-3 детям рассказать по мнемотаблице.
7. Физминутка "Ежики"
По сухой лесной дорожке Ходьба на месте
Топ - топ - топ
Это чьи топочут ножки Ходьба
Топ - топ - топ
Два прихлопа, Хлопают в ладоши
Два притопа Топают ножками
Ежики, ежики Сгибаем и разводим согнутые руки
Ножки, ножки Проводим вверх - вниз прямыми ладошками
Побежали, побежали Бег на месте
Зайчики, зайчики Ладошки к голове - "ушки"
Ну - ка вместе, ну - ка дружно:
Девочки! Мальчики! Тянем руки вверх
8. Дидактическое упражнение "Закончи предложение".
- Заяц пушистый, а еж . . . (колючий).
- Еж спит днем, а охотится . . . (ночью).
- Медведь большой, а еж . . . (маленький).
- Белка живет в дупле, а еж . . . (в норе).
- У лисы лисята, а у ежихи . . . (ежата).
- Собака домашнее животное, а еж. . . . (дикое)
- Заяц ест морковку, а еж. . . . (грибочки)
9. Пальчиковая игра.
Ежик маленький замерз (сложить пальчики в кулачок)
И в клубок свернулся
Солнце ежика согрело (выпрямить пальцы)
Ежик развернулся!
10. Продуктивная деятельность.
- Давайте подойдем к столам и посмотрим на этих ежат. Чего у них не хватает?
(Колючек. )
- Поможем ежатам сделать колючки на спину, чтобы они смогли защититься от лисы и волка.
(Дети, стоя, втыкают палочки в пластилин. )
11. Итог занятия.
Воспитатель благодарит детей за то, что они хорошо работали на занятии, и уводит их в группу.
<
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>