доши)
Каждое воскресенье я слышу красивый, мелодичный перезвон колоколов, он раздается в нашем городе. Как вы думаете, где расположены эти колокола, чтобы их могли слышать люди? (ответы детей) Да ребята я слышала перезвон церковных колоколов. (слайд 6) Для них сооружали специальные звонницы колокольни. В праздник в церквях на колокольне колокола звонят очень красиво и музыкально. А, вы знаете, как называется человек, который звонит в колокола? (слайд 7)
Звонарь старался всем показать свое мастерство. Церквей в нашем городе много ив праздники по всей Зарайской земле слышится "малиновый звон". Мне очень хочется, чтобы вы послушали малиновый колокольный звон. (прослушивание записи)
Мы прослушали удивительно музыкальный, красивый, мелодичный звон. Какие чувства вызывает у вас этот звон? Колокола не только радовали народ своим красивым, чистым малиновым звоном, но и играли еще одну важную роль в жизни русского народа. А где еще использовались колокольчики? Узнать это нам помогут иллюстрации. (слайд 8)
Что изобразил художник на этой картине? Колокольчики подвешивали под дугой у лошадей, развозивших почту. Как вы думаете, для чего это было нужно? А ещё, чтобы встречные люди и другие повозки уступали почтовой тройке дорогу.
Как вы думаете, какой звук должен быть у этого колокольчика? Называется этот колокольчик поддужный, потому что он висит под дугой.
Слайд 9. Потом колокольчики стали использовать при проведении народных гуляний, масленицы, рождественских колядок, на свадьбах и звенели по всей Руси. (слайд 10 репродукция картины "Тройка")
Чтение стихотворения
Мчится тройка удалая, колокольчик дар Валдая.
Звенит уныло под дугой колокольчик золотой.
Езжай - поспешай, звени - утешай.
Очень любит на Руси ко
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>