знать и охарактеризовать "волка" по исполняемой музыке).
Дети: Волк!
Мр: Да, ребята, а как вы догадались, что волк?
Дети: Музыка осторожная, страшная. (Под музыку забегает Волк)
Волк: Колобок, Колобок, я тебя съем!
Б: Не ешь Колобка, Волчок, а лучше посмотри, как наши дети пляшут!
Мр: Дети, давайте порадуем Волка и станцуем танец
Пляска "Подружились"
Волк: Хорошо танцуете, задорно. Ладно, не трону Колобка!
Б: Обрадовался Колобок и дальше покатился. Катится Колобок; катится, а навстречу ему (пауза). . .
Мр: Кто? Слушаем внимательно музыку. . . (Узнать и охарактеризовать "медведя" по исполняемой музыке).
Дети: Медведь!
Мр: Правильно, музыка тяжелая, медленная, неуклюжая. (Под музыку заходит Медведь)
Медведь: Колобок, Колобок, я тебя съем!
Б: Мишенька, не обижай Колобка. Он хороший, добрый. А ребятки для тебя танец с листочками станцуют . У меня в корзинке осенние листочки есть
"Пляска с листочками"
Медведь: Понравилась мне пляска! Так и быть, не трону я тебя, Колобок.
Б: Побрел Медведь в лес, а Колобок дальше покатился. Катится, катится, а навстречу ему Лиса! (Под музыку забегает Лиса)
Лиса: Колобок, Колобок, я тебя съем!
Колобок: Не ешь меня, Лиса, я тебе песенку спою!
Лиса: Не хочу я песни слушать, я хочу тебя съесть.
Музыкальный руководитель: Давай, Лиса, мы тебе на музыкальных инструментах сыграем!
Лиса: Не хочу!
Б(детям): Тогда мы Лису перехитрим. Поиграем с ней в игру с платком. Будем весело танцевать и быстро разбегаться. Лиса заиграется и не тронет Колобка.
"Пляска - игра с платком" муз. Е. Тиличеевой
Платок поднимается, детки собираются. (детки собрались под платком)
Ну - ка, русскую давайте, веселее пл
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>