Колобок

Конспект занятия
по развитию речи
по сказке "Колобок"
(во второй младшей группе)




Воспитатель первой категории:
Тарасова Наталья Иосифовна







Цель: Способствовать развитию свободного общения взрослого и детей, формировать дружеские , эмоционально-положительные взаимоотношения в коллективе.
Задачи:
закрепить с детьми знание русской народной сказки "Колобок",
учить внимательно следить за ходом рассказа , добавлять нужные слова,
формировать умение точно отвечать на вопросы по содержанию сказки,
развивать диалогическую речь, речевой слух, общие речевые навыки ( силу голоса, выразительность речи, координацию речи с движениями, эмоции),
воспитывать любовь и интерес к русской народной литературному искусству.
Предварительная работа:
Чтение сказки "Колобок",
Рассматривание иллюстраций,
Разучивание физминутки, игры.
Оборудование: Персонажи из сказки "Колобок" - пальчиковый театр, книжки и иллюстрации сказки, написанные разными художниками, маленькие мячики(шарики) в корзинке , мольберт.
Ход занятия:
Дети сидят на стульчиках полукругом.
Воспитатель: Посмотрите, ребята, сколько гостей у нас
сегодня. . Давайте с ними поздороваемся.
Дети:
Тише, дети, не шумите,
Чудо сказку не будите!
1,2,3,4,5-
Будем сказку начинать!

У меня есть веселый сказочный друг. А как его зовут, попробуйте отгадать.
Загадка : На тарелочке лежал,
Как остыл и убежал.
Встретил он зверей в лесу,
На беду свою -- лису.
Ей попался на зубок
Круглый, вкусный . . .
Дети: Колобок.
(Фонограмма песенки колобка)
Воспитатель: Колобок спел с