Колобок

енку Колобка. ( Песенка Колобка)
Учитель-логопед. Волк:
Мне понравилась песенка. Не буду я есть колобка.
Волк уходит.
Воспитатель:
-Ребята, посмотрите, кто к нам еще идет? Выходит медведь.
Учитель-логопед Медведь:
-Ребята, здравствуйте.
Ребята:
- Здравствуй, Медведь.
Учитель-логопед Медведь:
-Я так хотел съесть Колобка. Я голодный.
Воспитатель:
-Не расстраивайся мишка, лучше мы с тобой поиграем.
Учитель-логопед:
- Я уже старенький, пусть вместо меня ребята поучаствуют в игре, а я посмотрю.
Считалка: 1,2,3,4,5 мы идем играть.
Игра " медведя во бору"
Задачи: Развивать у детей выдержку, умение выполнять движения по сигналу, навык коллективного движения. Упражнять в беге по определенному направлению, с увертыванием, развивать речь.
Описание: На одной стороне площадки проводится черта - это опушка леса. За чертой, на расстоянии 2-3 шагов очерчивается место для медведя. На противоположной стороне дом детей. Воспитатель назначает медведя, остальные дети - у себя дома. Воспитатель говорит: "Идите гулять!". Дети направляются к опушке леса, собирая ягоды, грибы, имитируя движения и хором говорят: "У медведя во бору, грибы ягоды беру. А медведь сидит и на нас рычит". Медведь в это время сидит на своем месте. Когда играющие произносят "Рычит!" медведь встает, дети бегут домой. Медведь старается их поймать - коснуться. Пойманного медведь отводит к себе. После 2-3 пойманных выбирается новый медведь.
Учитель-логопед Медведь:
-Спасибо! Пойду, поем ягоды и лягу спать! (Медведь уходит)
Воспитатель:
- Пойдемте дальше в лес. Идут под слова "Большие ноги шли по дороге". Встречают Лису.
Учитель-логопед Лиса разговаривает с Колобком