снегом, а деревья гнутся от порывов холодного ветра, наш глаз радует нежные зеленые веточки или цветок, распустившийся в комнате.
- Какие комнатные растения вы знаете, мы узнаем по разминке:
1. Какое растение носит название "Ванька - мокрый"?
2. Какое комнатное растение лечит?
3. Какое растение носит название месяца?
4. У какого растения пахнут не только цветы, но и листья?
5. Какое растение зеленой занавеской спускается на окне?
6. Какое растение носит название "щучий хвост"?
7. Какое растение получило свое название в честь любителя и собирателя комнатных растений Бегона?
8. Какое растение летало в космос?
-Молодцы. Но кто-то к нам идет в гости. Да это же Незнайка, с цветами.
Незнайка, ты хочешь, чтобы мы посадили их в землю?
- Дети, как вы думаете, если посадим цветы Незнайки, они вырастут? Почему они не вырастут? Правильно, они не живые.
- А комнатные растения? Комнатные растения живые и требуют помощи от нас.
Незнайка, ты хочешь узнать, как мы ухаживаем за ними? Дети тебе сейчас расскажут (ответы детей)
-Как узнать, что растение нужно поливать?
- Чтобы растениям легко дышалось, какими должны быть листочки? Какими должна быть земля? Вика, покажи, как надо правильно протирать пыль с растений (показ ребенка и словесный рассказ).
- Янина как нужно рыхлить землю? (показ и рассказ)
- Растения, которые стоят на столе нуждаются в нашей помощи. По карточкам вы определите, что нужно этому или другому растению.
- Что нарисовано на твоей карточке? (лейка) Что это обозначает? (растение нужно полить)
А теперь приступим к работе, а Незнайка нам поможет (ребенок выбирает растение и определяет, что нужно сделать, чтобы помочь ему)
В конце работы убирают рабочее место.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>