Коллективно-творческая деятельность как одна из форм патриотического воспитания кадет

Страницы: <<  <  21 | 22 | 23 | 24 | 25  >  >>

льность педагогического коллектива по формированию у обучающихся высокого патриотического сознания, готовности к выполнению гражданского долга, важнейших конституционных обязанностей по защите интересов Родины с учетом опыта и достижений прошлых поколений и тенденций развития общества.
Ключевой задачей современного российского общего образования является обеспечение духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России.
Использование различных форм и методов в планировании, организации и проведении воспитательных мероприятий позволяет системно подойти к проблеме патриотического воспитания кадет. Работу по такому непростому направлению важно суметь организовать через участие воспитанников в коллективно-творческих делах.
В процессе коллективной творческой деятельности решаются следующие задачи:
- воспитание нравственно-патриотических чувств, любви к Родине, воспитание патриотизма, чувства гордости за героическое прошлое нашего народа и чувство благодарности к мужеству защитников земли русской;
- развитие уважения к истории своего Отечества, к людям, вставшим на защиту родного края;
- формирование чувства уважения к другим народам и их традициям.
Использование для проведения мероприятий патриотического направления форм КТД создаёт благоприятный эмоционально-психологический фон, способствуя развитию гражданско-патриотической позиции учащихся как бы незаметно для них, в процессе активной коллективной и творческой деятельности.
Таким образом, коллективно-творческая деятельность - это замечательная форма патриотического воспитания, прекрасно учитывающая психологию подросткового возраста, действительно способна творить чудеса, формируя у кадет чувства патриотизма, сознания активного гражданина, обладающего политическо

Страницы: <<  <  21 | 22 | 23 | 24 | 25  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: