ы и план, с которым будут ознакомлены ученики в начале урока.
План по теме
1. Цели коллективизации
2 «Год великого перелома»
3. «Головокружение от успеха»
4. Результаты
5. Итоги
Учащиеся ставят цели и задачи урока. Обсуждают план действий.
Навтором слайдедаются определения коллективизации и цели коллективизации Рассматривая цели коллективизации, задаем вопрос: как коллективизация была связана с индустриализацией? Отмечаем, что в 1927 г. количество кулаков составляло около 4 (1 млн. при общем числе 20 млн. ). Кулаки владели 15 посевов и 11,2 рабочего скота. Обращаемся к тексту учебника и определяем формы обобществления производства (ТОЗЫ, артели, коммуны)
Третий слайдрассказывает о событиях начального этапа коллективизации. Бухарин Н. И. , Рыков А. И. были противниками чрезвычайных мер, как политической линии, внутрипартийная борьба обострилась. Колхозам предоставлялись льготы по получению в использование земли, кредитованию, налогооблажению, кулаков принуждали продавать земледельческую технику.
1927 г. – ХV съезд партии определил, что коллективизация должна стать основной задачей партии в деревне
1928 г. – Закон Об общих началах землепользования и землеустройства
1928 г. – создание машинно-тракторных станций (МТС)
Каждому рабочему активисту были поставлены нормы коллективизации.
Чтобы выполнить обязательства один из активистов по фамилии Аристов говорил на собраниях: Кто против коллективизации, тот против советской власти, и я с этих людей шкуру спущу, а кишки размотаю на телефонный столб. Ну, кто против соввласти?"
При таком методе он добился 100
1928 г. – направление в сельские районы рабочих активистов для сплочения бедноты и поддержки колхозного строительства (25-тысячники)
J
J
–<
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>