ание занимает ведущее место для развития интегративных качеств дошкольника:
- способствует развитию любознательности и активности
- овладению средствами общения при организации поиска и презентации новых экземпляров
- вызывает эмоциональную отзывчивость.
В процессе обследования предметов дошкольники учатся решать интеллектуальные задачи и овладевают предпосылками учебной деятельности.
Также коллекционирование играет важную роль для объединения детей, родителей и педагогов в интересном и увлекательном деле.
Коллекционирование - это одно из естественных, ярко проявляемых дошкольниками направлений деятельности.
В детях всегда заложена страсть к собирательству . У большинства она потом исчезает, но некоторые проносят ее через всю жизнь.
Многие проблемы в установлении взаимоотношений с детьми можно преодолеть, если найти общее дело, позволяющее совместить интересы ребенка и взрослого.
Коллекционирование имеет огромные возможности для развития детей:
-Оно расширяет кругозор детей.
- В процессе коллекционирования сначала происходит процесс накопления знаний, далее получаемая информация систематизируется и формируется готовность к осмыслению окружающего мира.
- Предметы коллекций придают своеобразие игровому, речевому и художественному творчеству, активизируют имеющиеся знания.
- В процессе коллекционирования развиваются внимание, память, умение наблюдать, сравнивать, анализировать, обобщать, выделять главное.
Для формирования у детей этих качеств необходимо создавать условия для развития у них познавательной активности, опираясь на их познавательный интерес.
В предметно-развивающей среде нашей группы появилась зона коллекционирования.
В процессе игры с материалами коллекций, дети незаметно для
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>