ери взяли к себе колобка и стали жить поживать и добра наживать. Им весело, хорошо. Они собираются пить чай. Давайте угостим колобка и его друзей печеньем, которое мы с вами испекли из пластилина.
У кого было хорошее настроение, кому было интересно, кто помог колобку выполнить задания, угостит жёлтым, как солнышко печеньем.
У кого не очень весёлое настроение и не всё получилось, возьмет синее печенье.
Совсем не интересно и не чем не помог колобку - возьмёт белое. Всё печенье положим в посылочный ящик и отправим лесным зверям.
Вы сегодня все очень старались. Мы все вместе помогли колобку, выполнили все задания зверей. Колобок остался доволен.
Как вы думаете, как же узнали лесные звери, что колобок хочет жить с ними в лесу? Подумайте все хорошо. Кто по лесу летает, и все новости разносит? (сорока)
Умница, догадался. Конечно сорока.
Вот теперь наше занятие окончено.
Муниципальное образовательное бюджетное учреждение дополнительного образования детей «Дворец детского (юношеского) творчества Волховского муниципального района»
Конспект
открытого занятия по темам:
«Количество и счёт», «Геометрические фигуры»
(студия раннего развития «Малыш»)
Педагог дополнительного образования:
Чулкова Надежда Алексеевна
2015г.
Страницы: << < 4 | 5 | 6