r/>- Кирилл: В норе.
- Правильно лиса живет в норе. А кто покажет, как лисичка ходит? (дети показывают). Молодцы! Ребята, давайте мы пойдем дальше. Может ещё кого-то встретим.
- Ой, посмотрите кто-то спит. Кто же это? (дети смотрят).
- Денис: Мишка.
-Как называется его дом? (берлога) Под корнями упавшего дерева, он набросал веток, мха, хвороста. И лег спать. Тише, ребята, тише, медведь, спит в своей берлоге. Поэтому громко не кричите, мишку не сердите. Скажите, когда мишка проснется?
- Миша: Когда растает снежок.
- Диана: Когда будет светить солнышко.
- А вы знаете, как мишка будет просыпаться? Давайте я вам покажу, а вы повторяйте за мной. Поднимаем вверх сначала левую, потом правую руку и встаем на носочки. Молодцы, все умеют потягиваться, как мишка.
- Давайте я вам расскажу про мишку стихотворение, а вы повторяйте за мной движения.
Как под горкой (подставляют ладонь под кулачок. )
Снег, снег. ( опускают руки, шевелят пальцами. )
И на горке( кладут ладонь на кулачок. )
Снег, снег. (опускают руки, шевелят пальцами. )
А под снегом( подставляют ладонь под кулачок. )
Спит медведь (кладут ладони, сложенные «лодочкой», под щеку. )
Тише, тише,( подносят к губам указательный палец одной, затем другой руки. )
Не шуметь. (Грозят указательным пальцем. )
- Молодцы, ребята! А кто покажет, как медведь ходит? (дети показывают). Хорошо, молодцы!
Игра «Мишка косолапый»
Ребята, давайте мы пойдем дальше. Посмотрите сюда (дети смотрят на мольберт, где выставляется картинка с изображением волка). В лесу еще живет волк.
На овчарку он похож.
Что ни зуб – то острый нож!
Он бежит, оскалив пасть,
На овцу готов напасть.
- Скажите, какие части тела у волка?
- Никита: Голова.
- Миш
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>