Когда всем весело

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

гости праздник к нам идёт.
Отложите все дела
Загуляем до утра
Приглашаю девочек и мальчиков на игровую программа
РАЗМИНКА: мини-игра "Те, кто. . . "
Все ли готовы с нами играть? Проверим!
Сделайте шаг вперед те, кто любит сладкое.
Поднимите правую руку те, у кого есть кошка.
Поднимите левую руку те, кому нравится играть в футбол.
Присядьте те, кто любит читать приключения.
"ПЕРЕСТРОЙКА"
Составить 2 команды (мальчиков и девочек) по 8-12 человек. Задача каждой команды быстро выполнять команды ведущего. Оценивается быстрота и правильность выполнения.
построиться по начальной букве имен;
построиться по начальной букве фамилий;
построиться по начальной букве месяца в котором родился;
объединиться в группы, те у кого есть сестра, брат;
объединиться в группы, те у кого есть кошка, собака, др. дом животное.
"ЁЖИКИ, ЁЖИКИ"
Учитель: "Кто дружнее: девочки или мальчики? Хотите узнать? В этом поможет Вам игра. Повторяем все вместе слова и движения:
Два прихлопа (хлопают),
Два притопа (топают),
Ёжики - ёжики (выполняют движение, напоминающее вкручивание лампочек). . .
Наковали - наковали (одним кулаком стучит по другому),
Ножницы - ножницы (выполняют движения режущих ножниц),
Бег на месте, бег на месте (имитируют бег),
Зайчики - зайчики (изображают зайчиков, хлопающих ушами). . .
Ну-ка, дружно, ну-ка, вместе. . . "
После этих слов девочки громко кричат: "Девочки!!!", - мальчики: "Мальчики!!!", - а затем кричат все вместе.
Учитель, подводя итоги игры, говорит о том, что дружнее всего получилось тогда, когда кричали все вместе.
"ПОРТРЕТ"
Необходимо нарисова

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: