м в жизни?
Обратимся к экспертам нашего урока по словарям. (они сейчас найдут верное значение этих слов) мы проверим себя!
4. Построение проекта выхода из затруднения
Физминутка
Зайка провел нашу физминутку, мы отдохнули. Скажите, пожалуйста с кем дружит зайка?
5. Реализация построенного проекта
У. -И предлагаю поработать в группах. (зайка и белка) Пользуясь планом, вставьте пропущенные буквы в слова пословицы.
Отчеты детей о проделанной работе у доски. (слайд)
У. Какой же вывод мы можем сделать? ( слова с непроверяемыми орфограммами проверять по словарю)
У. Итак , ребята, если в слове есть проверяемая орфограмма, мы что будем делать? (подбирать проверочное слово), а если непроверяемая ?( обращаться к словарю)
У. Я даю вам план работы со словарем. Слайд
План работы со словарем
1. Произношу слово, как говорю, слушаю себя и определяю в слове орфограмму .
2. Проверяю написание этого слова по орфографическому словарю.
3. Пишу, диктуя себе.
4. Проверяю, верно ли записал, делаю пометки
Стихотворение!!!!-слайд
У. - Если в слове есть непроверяемая орфограмма, нужно обратиться к орфографическому словарю. орфографический - указывает, как правильно написать слово)Слайд
Ребята из нашего класса подготовили сообщения о самых популярных словарях, которые должен знать каждый культурный человек
Есть еще толковые словари. Один из таких словарей создал Владимир Иванович Даль - русский учёный и писатель. Жил в 19 веке. Прославился как автор "Толкового словаря живого великорусского языка", в котором объяснил значения многих слов. Учёные и сейчас обращаются к страницам этого словаря. толковый - объясняет значения слов. Есть еще и этимологические словари. - - этимологический - рассказывает о пр
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>