ый файл.
4. Подведение итогов урока, домашнее задание
- Итак, какие новые понятия вы сегодня узнали? Перечислите их?
- Как вычислить информационный объём звукового файла?
- Какие программы позволяют обрабатывать звуковые файлы?
- Домашнее задание. Составьте задачу на определение информационного объёма звукового файла и оформите её на отдельном листе. следующий урок можно начать с небольшой самостоятельной работы по решению такого рода задач, причём учащиеся будут решать задачи, составленные их одноклассниками
- На этом урок закончен. До свидания!
Использованные источники и литература:
Угринович Н. Д. Информатика и ИКТ. Базовый курс: Учебник для 9 класса. – М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007.
Ключевые слова и понятия: информатика, открытый урок, кодирование, звуковая информация, глубина звука, временная дискретизация звука, аудиоредакторы.
Страницы: << < 1 | 2 | 3