ализировать учебную ситуацию с использованием ранее полученных знаний.
Строить рассуждения, выслушивать мнение товарищей по работе в группе.
Применять различные способы логического анализа при работе над заданием.
Личностная цель урока
Способствовать формированию творческой активности учащихся через создание ситуации успешности.
Задачи урока/ занятия
Образовательные:
-систематизировать знание о кодировании информации, методе координат;
-обобщить умения преобразовывать разные виды информации;
-совершенствовать умение преобразовывать разные виды информации через дифференциацию предлагаемых заданий;
Воспитательные:
-создать условия для реальной самооценки обучающихся;
-создать условия для воспитания навыков сотрудничества;
Развивающие:
-развить умения работать в малых группах;
-развить умение ясно выражать свои мысли, анализировать, сравнивать, обобщать и делать выводы;
-развивать грамотную речь.
Знания, умения, навыки и качества, которые актуализируют/приобретут/закрепят/др. ученики/коллектив в ходе урока / занятия
Актуализируют:
знания о коде, кодировании информации, методе координат;
приобретут:
умение преобразовывать разные виды информации;
закрепят:
умение обобщать и систематизировать известный материал;
навык самооценивания;
умение работать в группе и навык сотрудничества.
Учебный материал, подлежащий усвоению, актуализации, закреплениюКод, кодирование, способ кодирования информации, метод координат.
Подробный конспект урока/занятия
Фаза урока (занятия)ЭтапЦели фазы и этапаВремя, продолжительность
этапа Название методаПроисхождение метода (выберите и укажите необходимое)
- Авторский
- Заимствованный, но измененный или адаптированный
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>