>IV этап. Применение изученного.
Учащиеся переходят к работе на компьютере, загружают файл с заданием и выполняют его. Предварительно, можно объяснить ход выполнения задания используя презентацию.
Дана простейшая кодовая таблица
А-1Б-2В-3Г-4Д-5
Е-6Ж-7З-8И-9Й-10
К-11Л-12М-13Н-14О-15
П-16Р-17С-18Е-19У-20
Ф-21Х-22Ц-23Ч-24Ш-25
Щ-26Ъ-27Ы-28Ь-29Э-30
Ю-31Я-32ПРОБЕЛ-33ТОЧКА-34ЗАПЯТАЯ-35
Расшифруй фразу
13 28 33 9 8 20 24 1 6 13 33 9 14 21 15 17 13 1 19 9 11 20 34
Впиши полученную фразу:
Известно, что кто-то расположил все буквы алфавита по кругу и заменил каждую букву исходного сообщения на следующую после нее, декодируй сообщение
ФТМЬЩБМ ИБВЬМ
ФГЙЕЖМ ИБРПНОЙМ
ТЕЖМБМ РПОАМ
Продолжи предложения
Чтобы рубить дрова, нужен 14,2,3,2,7
А чтобы полить огород 10,4,5,1,6
Рыбаки сделали во льду 3,7,2,7,8,9,11 и стали ловить рыбу
Самое колючее животное в лесу 12,13
Разгадай код и прочитай пословицу
1,2,3,4,5,1,6 7,8,9,10,11 9,4,7,13,12,4
Учащиеся вставляют расшифрованные фразы, поднимают руку.
V этап. Разминка для глаз.
Выполняется с помощью презентации
VI этап. Подведение итогов
Проверка выполнения практического задания проводится с помощью проектора.
Обобщение и актуализация ранее полученной информации.
Должны знать
Основные понятия:
Код
Кодирование
Декодирование
Типы кодированияДолжны уметь
Кодировать информацию
Декодировать информацию
Вносить информацию в компьютер
Оценивание учащихся, домашнее задание. П. 1. 2. 3
Страницы: << < 1 | 2 | 3