Кнут или пряник

28&rptsimage&imgurlhttp3A2F2Fcs402623. userapi. com2Fv4026239302F13e32FiIL1paZc5s. jpg
Рассказ Е. Агашкова "Ремень по наследству"
http://palschool. pskovedu. ru/index. php?optioncomcontent&taskview&id282&Itemid95
Статья "СООСД"
http://psiradio. ru/article122. html
Статья на общешкольном родительском собрании "Воспитание ненасилием в семье и детская агрессивность".
http://shcool3-reg69. ucoz. ru/publ/obshheshkolnoeroditelskoesobranie/1-1-0-5
Педагогические ситуации.
Маркова А. К. Психология труда учителя: Кн. для учителя. - М. : Просвещение, 1993.
Статья "Как воспитывать ребенка: кнутом или пряником?"
http://kakizbavitsya. com/lichnost/kak-vospitat-lichnost-v-rebenke-knutom-ili-pryanikom/
Стихотворение "О воспитании"
http://artbull. ru/content/o-vospitanii





Ситуация 3
Родитель смотрит дневник. Там за неделю 3 "двойки". Родитель делает замечание, а ребенок об этом заявляет: "Я не хочу учиться!" -- Какой долж - на быть реакция родителя?
1. "Не хочешь -- заставим!"
2. "Для чего же ты тогда вообще ходишь в школу?"
3. "Тем хуже для тебя, оставайся неучем. Твое поведение по - хоже на поведение человека, который назло своему лицу хотел бы отрезать себе нос".
4. "Ты отдаешь себе отчет в том, чем это может для тебя окон - читься?"
5. "Не мог бы ты объяснить, почему?"
6. "Давай сядем и обсудим -- может быть, ты и прав".
7.

Ситуация 5
Ученик говорит родителю: "На два первых урока я не пойду, так как в это время хочу сходить на рынок, хотя ожидается полугодовая контрольная (варианты: п