/>Слайд 16.
(Учитель читает стихотворение Ю. Энтина. )
Давайте представим, хотя бы на миг,
Что вдруг мы лишились журналов и книг,
Что люди не знают, что значит поэт,
Что нет Чебурашки, Хоттабыча нет.
Что будто никто никогда в этом мире,
И слыхом не слыхивал о Мойдодыре,
Что нету Незнайки, вруна-недотёпы,
Что нет Айболита, и нет дядя Стёпы.
Наверно нельзя и представить такого?
Так здравствуй же, умное, доброе слово!
Пусть книги, друзьями заходят в дома!
Читайте всю жизнь - набирайтесь ума!
- Ребята, а какой же вывод мы сделаем в заключение нашего занятия?
Что полезного вы возьмёте для себя?
(Нужно читать книги, чтобы быть умным, хорошо учиться. )
- Как можно назвать книгу? (Источником знаний, лучшим другом)
- Желаю вам обрести много хороших друзей, прочитать много хороших книг.
И пусть они станут вашими спутниками на всю жизнь.
2) Оценивание настроения
- Закрасьте тот смайлик, который соответствует вашему настроению.
(Дети выбирают смайлик и закрашивают. )
Источники
1. https://открытыйурок. рф/статьи/521176/
2. https://multiurok. ru/files/konspiekt-vnieklassnogho-zaniatiia-knigha-moi-luch. html
3. https://infourok. ru/literaturnoigrovaya-programma-nedelya-detskoy-knigi-3679881. html
4. http://www. openclass. ru/node/440660
5. http://vbibl. ru/literatura/61185/index. html
6. https://schkola-internatkolivan. edusite. ru/p111aa1. html
7. https://yandex. ru/images/search?textкартинка20библиотека20снаружи&lr47&pos0&imgurlhttp3A2F2Fugra. okrlib. ru2Fupload2Fiblock2F1f32F2520yibphhsmbrsyrlhxrxrg25201. JPG&rptsimage
8. https://yandex. ru/images/search?textдетские20книги20картинки&am
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>