гры не отвлекали ребенка от сосредоточенного общения с книгой.
Подбор литературы соответствует возрастным особенностям и потребностям детей.
В нашем центре книги находятся следующие виды книг:
- 2-3 сказочных произведения, чтобы удовлетворить постоянный интерес к сказкам;
-книги о хороших манерах поведения,
- книги о жизни природы, о животных и растениях. Рассматривания иллюстрации природоведческих книг ребенок лучше познает тайны и закономерности мира природы.
- В центре книги помещены интересные, хорошо иллюстрированные книги, которые дети приносят из дома, а также "толстые" книги, которые мы читаем в группе в течение длительного периода времени.
Есть книги, перелистывать и рассматривать которые дети готовы долгое время, постоянно открывая в них новые интересные для себя вещи. К таким книгам относятся книги художника и писателя С. Маршака и Л. Н. Толстого и многие другие издания. Для знакомства с детскими писателями и поэтами и их творчеством организована тематическая выставка по их произведениям
Также дети любят перелистывать и книги казахских писателейкак, Мадыхат Турежанов. Любят читать казахские народные сказки
Для лучшего усвоения прочитанного и для развития графических навыков, эстетического вкуса детям предлагаются раскраски по сказкам, рассказам.
В нашем центре книги находятся мнемотаблицы по прочитанным произведениям. Эти таблицы помогаю детям с речевой патологией. Зрительный образ, сохранившийся у ребенка после прослушивания, сопровождающегося просмотром рисунков, позволяет значительно быстрее запомнить текст.
Заболела книжка".
Воспитатель:
Что случилось с этой книжкой?
- Изорвал её мальчишка.
- Нужно книжечке помочь.
- А как мы можем по
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>