r/>- Познакомить детей с различными жанрами книг
- Дать детям знания о роли библиотек
- Обогащать детско - родительские отношения совместным опытом.
Воспитывать любовь и бережное отношение к книге.
Особенности проекта:
Опора на личный опыт родителей
Взаимодействие с социумом
Предполагаемый результат:
Знать о значении книги в жизни человека.
Владеть понятием "библиотека".
Знать о том, что книгу нужно беречь.
Уметь совместно с родителями, а затем и самостоятельно изготовлять книжки-самоделки.
Продукт проекта:
Изготовление детьми книжек-самоделок совместно с
родителями.
Предварительная работа:
-Поисковая работа по подбору иллюстративного материала по теме "Детские писатели".
-Подбор загадок, пословиц о книге.
-Подбор книг по жанрам: детские сказки, стихи, рассказы, книжки-малышки, энциклопедии, детские журналы.
Реализация проекта. Совместная деятельность с детьми.
- Пополнение центра "Здравствуй, книга" своей любимой домашней книжкой и пересказ ребёнком её содержания
- Беседы: "Моя любимая книга", "Как появилась книга", "Лучший подарок для друга", "Для чего нужны библиотеки"
- Ситуативный разговор: "Нужно ли беречь книги", "Отмечаем Международный день детской книги"
- Экскурсия в библиотеку: познавательное мероприятие по творчеству К. Чуковского "Чудо-дерево"
- Рассматривание портретов детских писателей: А. С Пушкин, С. Я. Маршак, Н. Некрасов, В. Бианки, С. Есенин, К. Чуковский
- Трудовая деятельность в центре книги "Книжкина больница"
- Сюжетно-ролевые игры: "Библиотека", "Книжный магазин"
- Изготовление карточек-разделителей д
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>