Книга

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3

br/>



Наблюдают, как педагог складывает квадратный лист. Самостоятельно складывают голубой квадратный листпополам по прямой линии (обложка)
Складывают белый лист пополам по прямой линии(страницы)
Вкладывают страницы в обложку.


Корешок складывают пополам по прямой линии, приклеивают к обложке по линии сгиба
На странички приклеивают персонажей по своему выбору оформляют страницы



Книга готова
Рефлексивті - коррекциялаушы
Рефлексивно - корригирующий
Рефлексия.
-как называется магазин где продают книги?
Отмечает как много книг изготовили дети, аккуратные, красиво оформленные книги. Поощряет детей
Предлагает им придумать сказку и рассказать вечером родителям показывая книгу.
Анализируют результаты своих трудов, проявляют радость от результата своего труда и желание показать книжки родителям и рассказать им сказку.
Күтілетін нәтиже. Ожидаемый результат:
Түсінеді. Понимает: приёмы конструирования из бумаги.
Қолданады. Применяет: умение складывать квадратный лист по прямой линии, совмещая стороны, проглаживать линии сгиба.
Өндіреді. Воспроизводит: практические навыки наклеивания .






Страницы: <<  <  1 | 2 | 3
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: