-развитие практических навыков рисования, лепки, аппликации, конструирования;
-развитие творческого потенциала дошкольников.
Ожидаемый результат
-повышение педагогической культуры родителей, приобщении к "семейному" чтению;
- развитие познавательных способностей и возрастание интереса воспитанников к книге, любви к литературному чтению, развитие речи воспитанников.
Продукт проектной деятельности
-выставка рисунков
-организация "Книжкиной больницы"
- изготовление лепбука
-изготовление книжек- малышек
Ресурсы проекта
-Дидактические игры
-Сюжетно-ролевая ситуация
-Беседы
-Разучивание стихов
-пересказ произведений
-чтение художественных произведений
-выразительное чтение
-экскурсия
-прослушивание музыкальных произведений
Акции
"Книжкин день"
"Обменяемся книгой с другом
Форма проведения итогового мероприятия
Презентация.
План реализации проекта
Сроки
Содержание формы и работы
Время в режиме дня
Взаимодействие с участниками проекта
Февраль
Составление модели трех вопросов по теме "Книга - лучший друг"
Утреннее обсуждение
Педагог, воспитанники группы.
Что я знаю о дружбе с книгой?
Что я хочу узнать о книге?
Что надо сделать, чтобы подружиться с книгой?
Это когда читают книгу.
(Кира)
Кто придумал книгу.
(Диана)
Попросить маму прочитать книгу.
(Саша)
Рассматривают картинки.
(Арсений)
Как делают книжки.
(Тимоша)
Книжку посмотреть
(Диана)
Когда узнаешь что - то новое.
(Эдие)
Как печатают буквы
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>