имационная деятельность».
Раздел 2. Драматургия и режиссура как основа деятельности ведущего (20 ч. )
Теоретическое обучение - 5 ч.
Режиссура в технологии культурно-досуговой деятельности. Создание программы. Номер как единица анимационной программы. Создание специфической обстановки, световое и звуковое оформление. Взаимодействие режиссера и художника.
Практическое обучение - 15 ч.
Экскурсии в БУ ХМАО «Сургутский музыкально-драматический театр», ТРК «СургутИнформТВ». Игра-инсценировка «Сам себе режиссер». Практическая работа «Постановка номера».
Раздел 3. Технология сценарного мастерства (21 ч. )
Теоретическое обучение - 6 ч.
Сцена, кулисы, зал. Микрофоны и текст. Музыкальное и световое сопровождение. Внешний вид, сценический имидж. Реквизит и ответственные лица. Технология написания сценария.
Практическое обучение - 14 ч.
Экскурсия в ГБОУ ВПО «Сургутский государственный университет ХМАО-Югры». Творческая игра «Сценарный ход». Практическая работа «Сценический образ». Игра-инсценировка «Первый концерт».
Раздел 4. Методика игровой деятельности ведущего (41 ч. )
Теоретическое обучение - 7 ч.
Сущность игры. Виды игр. Игротека ведущего-аниматора. Правила публичного выступления.
Практическое обучение - 34 ч.
Упражнения по технике речи, риторике. Семинар «Мастерство ведущего». Тренинг актерского мастерства. Тренинг по развитию импровизационных способностей. Навыки самопрезентации. Практикумы в БУ ХМАО-Югры Центр социальной помощи семье и детям «Зазеркалье», МА дошкольное образовательное учреждение 8 «Огонёк». Отчетное мероприятие-концерт у социальных партнеров.
Методическое обеспечение
дополнительной общеобразовательной программы:
учебно-методический комплекс по разделам «Инфраструктура ан
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>