Интересно, могли ли представить композиторы предыдущих веков, что их музыку не только будут слушать в последующие столетия, но некоторые произведения будут звучать в современной интерпретации.
Думаю, что и нам в современном мире тоже захотелось бы встретиться с теми знаменитыми композиторами, не правда ли? /дети соглашаются/.
Учитель. Сейчас послушайте музыкальное произведение и скажите, какому композитору оно принадлежит?
Звучит «Первый концерт для фортепиано с оркестром», П. И. Чайковский. (Приложение 1. 1)
Дети отвечают.
Входит ученик и выступает в роли Чайковского. Показ слайда 1 (Приложение 2) с изображением портрета П. Чайковского.
-1-
Ученик. Музыканты в чёрных фраках
Взяли скрипки и альты.
Дирижёр привычным взмахом
Воскресил мои мечты.
Баритон виолончели
Души резал на клочки,
И качались как качели
Изумлённые смычки.
Учитель. Музыка Чайковского,
Она нам души звуком лечит.
Закружит вальсом нас слегка,
Покой, блаженство обеспечит.
Живет пускай искусство это,
Передаваясь с века в век,
Огромное наследие оставил гений,
Чтоб был счастливым человек.
Звучит «Шутка», И. С. Баха. (Приложение 1. 2)
Учитель. Вы наверное догадались, кто сейчас к нам зайдёт? /учащиеся отвечают/.
Входит ученик в образе И. С. Баха.
Показ слайда 2 (Приложение 2) с изображением портрета И. С. Баха.
Ученик: Ветер-озорник стучит в окно,
В комнате тепло и тихо.
Звуки музыки наполнили её,
Музыки прекрасной и великой!
Учитель: Кажется, что Бах играет здесь
Музыку свою неповторимую. . .
И сидим, дыханье затаив,
Слушая мелодию красивую.
Скучно роялю в скупом одиночестве,
Струны покрылись быльём и забвением.
Вальсы Шопена, со
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>