еоретические вопросы (устное тестирование)
Преподаватель задает вопросы на правила исполнения движений.
Вопрос 1
В какую позу начинается переход в temps lie par terre назад?
а) croisee вперед ; б) efface назад; в) croisee назад.
Вопрос 2
Какой arabesque соответствует следующему описанию: "открытое" положение ног, "закрытое" положение рук, голова и взгляд на зрителя?
а) II arabesque; б) III arabesque; в) IV arabesque.
Вопрос 3
Как называется способность танцовщика во время прыжка задерживаться в воздухе, сохранять позу?
а) aplomb; б) ballon; в) элевация.
Вопрос 4
Как переводится название прыжка pas assemble?
а) открывать; б) падать; в) собирать.
Вопрос 5
Какая позиция ног фиксируются в воздухе при исполнении прыжка pas glissade в сторону?
а) II позиция; б) IV позиция; в) V позиция.
Ответы: 1-в; 2-а; 3-б; 4-в; 5-а.
Подведение итогов
К концу года учащиеся многому научились и показали неплохие результаты:
- учащиеся научились самостоятельно исполнять комбинацию по заданию
преподавателя;
- методически грамотно выполнять движения классического экзерсиса;
- передавать характер и эмоционально окрашивать движения классического
экзерсиса;
- показали теоретические знания по предмету "Классический танец".
Контрольное занятие показало над чем еще надо работать в следующем учебном году.
Преподаватель снова предлагает учащимся самим поставить себе оценку.
(Учащиеся говорят свои оценки)
После того как учащиеся озвучили свои оценки, преподаватель говорит свою оценку для каждого ученика. Дети сравнивают обе оценки, насколь
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 > >>