гімен бала-бақша ауласында гүл егеміз, ағаштардың түптерін қопсытамыз, құстарға ұя жасаймыз. Сондықтан да үлкендердін еңбегін бағалап, құрметтеуге тиіспіз.
2. Сергіту сәті: «Сұр қоян»
Т. Бердияров
3. Ойын: «Сөйлемді жалғастыр»
Шарты: көктем мезгілінің басты ерекшелігін атап айту.
-Көктемде қандай өзгеріс болады?
-Қар ериді.
-Құстар ұшып келеді.
-Ағаштардың жапырақтары шығады.
-Жаңбыр жауады.
Суреттерін тақтаға ілу.
-Дұрыс айтасыңдар, балалар, көктемнің негізгі ерекшелігін айтып өттік. Көктемнің тағы бір ерекшелігі – жыл құстарының ұшып келуі. Олар: бозторғай, қарлығаш, су құстары. Осы құстарға қандай көмек көрсетеміз?
4. Тыйым сөздер.
Көк шөпті жұлма, ағашты сындырма, құстың ұясын бұзба.
5. Үлестірмелі материалмен жұмыс.
Тапсырманы қалай орындау керектігін түсіндіреді.
d
b
d
ˆ
ª
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
Бақбақ туралы тақпақ оқу:
«Үлбіреп бақбақ,
Шалғынды сазда
Өседі қаптап».
Бақбақтың суретін қарау.
Сөздік жұмыс:
Бақбақ.
Билингвальды компонент: бақбақ-одуванчик.
-Бақбақ гүлінің түсі қандай?
-Гүлді не ұстап тұр?
-Балалар, бүгін біз сендермен өз бақбақ гүлімізді жасаймыз. Қараңдаршы, мынау қандай пішін және оның түсі қандай?
Бұл сабағы болады.
-Ал мынау қандай пішін және оның түсі қандай?
Бұл – бақбақ гүлі болады.
Үлестірмелі материалмен жұмыс.
-Балалар, алаңқайға қараңдаршы, онда өсімдік сабағы бар, бірақ бақбақ гүлінің күлтешелері жоқ.
-Кәне, балалар, бәріміз бірге алаңқайымызды толықтырайық. Тәрелкелердегі пішіндер қандай? Әрбір сабаққа бір-бірден бақбақ гүлін орналастырыңдар.
Жеке жұмыс жұмыс жүргізеді.
-Қараңдаршы, біз қ
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>