ІІ топ Сөздерге фонетикалық талдау жасау.
Мұғалім,
Мұғалім - 3 буын (2ашық, 1 бітеу), 7 әріп, 7 дыбыс
М - дауыссыз дыбыс, үнді
Ұ - дауысты дыбыс, жуан, қысаң, еріндік
Ғ - дауыссыз дыбыс, ұяң
А - дауысты дыбыс, жуан, ашық, езулік
Л - дауыссыз дыбыс, үнді
І - дауысты дыбыс, жіңішке, қысаң, езулік
М - дауыссыз дыбыс, үнді.
Мәтін - 2 буын (1 ашық, 1 бітеу), 5 әріп, 5 дыбыс
М - дауыссыз дыбыс, үнді
Ә - дауысты дыбыс, ашық, жіңішке, езулік
Т - дауыссыз дыбыс, қатаң
І - дауысты дыбыс, жіңішке, қысаң, езулік
Н - дауыссыз дыбыс, үнді.
Тақта, мәтін сөздерін септеу
Атау септік: тақта мәтін
Ілік септік: тақтаның мәтіннің
Барыс септік: тақтаға мәтінге
Табыс септік: тақтаны мәтінді
Жатыс септік: тақтада мәтінде
Шығыс септік: тақтадан мәтіннен
Көмектес септік: тақтамен мәтінмен
Оқушылар жазба жұмыстарын аяқтағаннан кейін, бір-бірінің дәптерлерімен ауысып, тапсырманың дұрыстығын тексереді, бағалайды.
Бағалау критерийлері: "5" - қате жоқ, "4" - 2-3 қате, "3" - 4-5 қате.
Дұрыс орындаған оқушының жұмысын оқыту.
(Белсенді балаларға смайлдар беру)
І V Топтық жұмыс өнер сайысы мақал мәтелдер айту . І. ІІ. топтың арасыңда(ана тілі туралы айту )
V. "Сөзді таба біл!" дидактикалық ойыны.
Шарты: Оқушылар тор көзді кестеден сабаққа қатысты сөздерді іздейді. Әр топ дұрыс әрі тез табылған сөздері үшін смайл алады.
Қ
А
З
А
Қ
Х
Т
І
Л
І
Р
А
С
А
Б
А
Қ
Р
О
Й
Ы
Н
М
Ұ
Ғ
А
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>