ларға сөз беріледі. Оқушылар ойы. )
oo Сонымен, балалар, біз қандай жұмыстар атқардық?
oo Біз сөйлестік, диалог тыңдадық.
oo Диалог дегеніміз не екен?
oo Диалог дегеніміз - екі адамның бір-бірімен пікір алмасуы.
Сергіту сәті. "Жұмыр қылыш".
ІV. Тапсырмалар орындау:
- Енді, мәтінге сүйене отырып, диалог құрастырып көрейік. Ол үшін алдарыңыздағы мәтінді мұқият оқып, ауызша аударасыздар. Сол бойынша әр топ тапсырма орындайды.
Мәтін
Қоңырау соғылды. Қазақ тілі сабағы басталды. Мұғалім бізге сұрақтар қойды. Біз жауап бердік.
Арман мен Жалғас тақтаға шықты. Олар сөйлемдер жазды. Диана мәтін оқып, аударды. Біз жаттығу жаздық, қызықты тапсырмалар орындадық.
Диалог І топ
Қандай сабақ басталды?
Мұғалім не істеді?
Тақтаға кім шықты?
Диана не істеді?
Біз не істедік?
Диалог ІІ топ
Қандай басталды?
Қазақ тілі сабағы басталды.
Кім сұрақтар ?
Мұғалім сұрақтар қойды.
Кім шықты?
Арман мен Жалғас тақтаға шықты.
не істеді?
Диана мәтін оқып, аударды.
Біз қандай тапсырмалаp-?
Біз қызықты тапсырмалар орындадық.
Диалог ІІІ топ
Не соғылды?
соғылды.
Қандай басталды?
басталды.
Кім қойды?
қойды.
Диана нені ?
Диана мәтін .
Біз не ?
Біз жаздық.
(Белсенді балаларға смайлдар беру)
Балалар, құрылған диалогтар мен мәтін ішінен басты сөздерді табайық. Олар: сабақ, қазақ тілі мұғалім, т. б.
Енді, осы сөздермен талдау жұмыстарын жүргізейік:
І топ Сөздерді буынға бөлу.
Қызықты тапсырмалар, жаттығу, қазақ тілі сабағында.
а б а б б а б б а а а б а а а а б а
Қы-зық-т
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>