XVI. Оқушылардың ойлау қабілеттерін байқауға "Шифровка" жаттығуын орындату.
Н
Т
Қ
А
Ы
З
К
Л
П
І
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
7
10
2
4
9
-
4
8
2
5
1
3
4
6
5
1
4
"Кітап-алтын қазына"
Балалар сендер кітап туралы тағы қандай мақалдарды білесіңдер?
"Кітап - ғалым, тілсіз мұғалім"
"Күш - білімде, білім - кітапта"
"Кітап - жан айнасы"
"Кітап - оқығандікі, білім тоқығандікі"
XVII. Сызба-тірек бойынша сөйлемді оқыңдар.
кітаптың
түптеді
Оқушылар тозған
мұқабасын
XVIII. Оқушылардың назарларын байқауға "Мюнстерберг" әдісін өткізу.
БЖАҚСЫШИБІЛІМ
ИГТШҚЫЗЫҚТЫШ
ЖАҢАЦМРПДАҚҮП
МҰҚАБАЦІТҮПТЕУ
XIX. Мәтінмен жұмыс.
Кітап
Кітап - адамның досы. Ол балаларды білімді болуға үйретеді. Кітап жасау үшін адамдар орманнан ағаш кеседі. Оны фабрикаға апарып қағаз жасап шығарады. Авторлар жазады, суретшілер сурет салады. Баспахана кітап етіп шығарады. Кітапты жасаған адамдардың еңбегін бағалаңдар.
1. Мәнерлеп оқу.
2. Аудару.
3. Кезекпен оқыту.
XX. Сұрақтар қою.
1. Бүгін қандай тақырып бойынша қайталау жұмысын жүргіздік?
2. Кітап неден жасалады?
3. Сабақтың барысында қандай тапсырмалар орындадық?
XXI. Үйге тапсырма.
1. Мәтінді оқу.
2. Мазмұнын білу.
XXII. Бағалау.
XXIII. Рефлексия.
1. Сабақ ұнады ма? /Смайлик арқылы/
2. Бағаларың әділ ма?
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>