й указаны только формулы одноосновных кислот
а). НСL, HNO3, НF
б). H2 SO4, H3PO4, H2 S
в). H3PO4, НСL, HNO3.
5). Структурные формулы кислот. Работа по учебнику (стр. 151).
6). Способы получения кислот
По схеме "оксиды" найти способы получения кислот, просмотреть фильм и
дополнить остальное, используя схему 10, стр. 151;
Фильм "Получение кислот"
Этап закрепления новых знаний (работа по группам)
1) В результате взаимодействия оксида фосфора (V) с водой образуется:
а) щелочь; б) кислота; в) соль.
2) В результате взаимодействия оксида серы(VI) с водой образуется:
а) основание; б) кислота; в) соль.
VI. Рефлексия
Цель: инициировать рефлексию учащихся по поводу своего психо -эмоционального состояния, мотивации своей деятельности и взаимодействия с учителем и одноклассниками.
Учитель: я довольна вами, вы порадовали меня своими умными ответами. Наша доска как книга. Мы открыли страницу, изучили новую тему и закрыли страницу. К какому же выводу мы пришли?
Закончите предложения.
Сегодня на уроке я:
Я научился. . .
Теперь я знаю. . .
Мне показалось важным. . .
Я понял, что. . .
Я почувствовал, что. . .
Своей работой на уроке я:
Доволен. . .
Не совсем доволен. . .
Я не доволен, потому что. . .
Самооценка учащимися своих достижений и пробелов в знаниях и умениях.
VII. Домашнее задание: 44, упр. 2,3; тесты 1-3.
Подготовить презентацию "Роль кислот в природе"
Страницы: << < 3 | 4 | 5