стихотворение "птичьим базаром".
-- Как вы поняли, о каком цветке говорится?
-- Как автор представляет, каким образом сделали цветок?
-- Что ей помогло в этом? (Фантазия. )
Проверка домашнего задания. ( проверка техники чтения) с платформы Учи. ру)
1. Индивидуальная работа. Разгадать кроссворд.
7В
2Э
е
л
3С
л
е
ы
4С
т
1. Г
к
р
е
6Д
и
р
т
о
р
5м
у
с
о
р
е
г
а
б
т
М
о
ж
е
й
к
о
о
н
к
й
и
в
в
и
и
к
н
1. Фамилия профессора, создателя мальчика-робота.
2. Имя мальчика-робота
3. Фамилия настоящего мальчика, на которого был похож робот.
4. Его имя.
5. В каком месяце начались эти удивительные приключения?
6. Гостиница, в которой остановился профессор.
7. Фамилия автора произведения.
2. Фронтальная работа.
а) Прочитать отрывок, соответствующий рисунку.
б) Чтение синквейнов.
3. Проверка индивидуальной работы.
- Какое ключевое слово вы получили разгадав кроссворд? (Можейко)
Знакомство с жизнью и творчеством писателя.
1. Рассказ учителя. ( сообщение из онлайн-урока с платформы Учи. ру)
Проверка восприятия.
1. Настоящая фамилия Булычёва
а) Велтистов б) Можейко в) Громов
2. Игорь Всеволодович родился в
а) Москве б) Ельце в) Петербурге
3. Кем не хотел стать в детстве?
а) геологом б) математиком в) художником
3. Взаимопроверка.
Физкультминутка. ( с платформы Учи. ру)
Работа по теме урока.
1. Введение в тему.
Знакомство с героями произведения (отрывок из мул
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>