чали!
(Выполняются задания под музыку) Получите свои жетоны (вручает мини-поп-корны по 1 штуке)
Физминутка
Учитель
Ì
Ð
т наше внимание фильмы, в которых есть танцы. Сейчас настало время объявить кастинг на лучшего танцора! Я предлагаю всем тихонько подняться со своих стульчиков, занять удобное положение и приготовиться подвигаться! (танец «Фиксики»)
2 конкурс «Лучшие стихи о кино»
Представитель каждой команды выразительно читает подобранный стих о кино.
Молодцы, команды отлично справились с заданием!
Получите свои жетоны (вручает мини-поп-корны по 1 штуке)
3 конкурс «Подбор актеров»
Учитель
Теперь настало самое время заняться подбором актеров. Ребята, все из вас знакомы с игрой в шарады? Ее смысл заключается в том, чтобы без слов объяснить друг другу какую-то вещь или явление. Так вот, сегодняшний кастинг на роль в нашем фильме мы проведем именно за игрой в шарады. Каждой из команд я предлагаю заглянуть в волшебный мешок, вы вытягиваете из него одну бумажку и тот человек, у которого на бумажке будет задание, он и будет проходить кастинг на роль в фильме. Итак, кто начнет первым, кто самый смелый? (показать героев: «Буратино», «Чебурашка», «Винни-Пух», «Кот Матроскин», «Золушка», «Красная шапочка»)
(Дети показывают свои шарады)
Молодцы, ребята, получите свои жетоны (по 1 жетону каждому)
4 конкурс «Озвучка» (на этот этап подготовить активных детей – смысл задания в том, чтобы дети говорили как настоящие актеры, чтобы это сделать эти дети заранее должны быть подготовлены – использкется обязательно экран: на экране без слов фрагмент – ребенок-дублер озвучивает)
Учитель
Ребята, очень важна для фильма, помимо актеров – озвучка! И сейчас мы с вами попробуем себя в роли дублеров.
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>