Кино, кино

тиях, как: сценарист, кинорежиссер, оператор;
- научатся анализировать, высказывать свою точку зрения, отстаивать собственное мнение, принимать чужое;
- задумываться и осознавать, для чего людям нужно кино.
Ход проведения классного часа
Звучит песня в исполнении Николая Караченцова «Кино,кино,кино»(1 куплет и припев)
Учитель
Добрый день, ребята! Итак, как вы думаете: «О чем же у нас с вами пойдет речь?»
(Ответы детей)
Правильно! Сегодня наш классный час посвящен кино и тема: «Чудо из чудес – кино!» Закончился 2016-й год, который был объявлен в России Годом российского кино. (На экране появляется слайд с названием классного часа).
Ребята, а вы любите смотреть кино?
(Ответы детей)
А ходить в кинотеатр?
(Ответы детей)
Я тоже очень люблю.
В России премьера первого фильма состоялась 15 октября 1908 года. Это была лента «Понизовая вольница» режиссера Владимира Ромашкова по мотивам народной песни о Стеньке Разине.
Создание кино – это трудоемкий процесс, постановка каждой картины – это длительный и сложный труд, кино вбирает в себя элементы множества искусств: музыка, живопись, театр, литература.
Ребята, а как вы думаете, люди каких профессий связаны с процессом создания кино. Назовите эти профессии?
(Ответы детей: режиссер, продюсер, оператор, артисты, каскадеры, гримеры, монтажеры, дублеры, композиторы, музыканты, художники, сценаристы, костюмеры, водители)
Все эти люди на площадке работают как единая команда, для них создание кино – это коллективное, творческое дело. Каждый из них обладает такими качествами, как воображение, мышление, логика, артистизм, умение работать в команде.
Ребята, и вот сегодня мы попробуем принять участие в таком непростом деле, как съемка кино.
Итак, любое дело н