4 қоян бар. 4 бала 4 қоянды әкетті, ал бір қоян торда қалды. Неге?
T
Â
Ú
Ê
Ì
ä
æ
$
T
Ø
Ú
Ê
Ì
à
â
ä
æ
æ
Көпмүшенің барлық қабырғаларының қосындысы (периметр)
Анықтамасыз қабылданатын ұғымдар. ( негізгі ұғымдар)
Қабырғалары толықтауыш сәулелер болатын бұрыш (жазыңқы)
86 санын еш амал қолданбай 12-ге арттыр. (98)
Ең үлкен хорда. (диаметр)
35 -тің квадраты (1225)
Екінің алтыншы дәрежесі
Бөлменің 4 бұрышында 4 мысық отыр. Олардың әрқайсысына қарсы 3 мысықтан отыр. Бөлмеде неше мысық отыр 4 мысық
45 минут сағаттың қанша бөлігі ()
Кері сандардың көбейтіндісі (1)
Екі нүктенің арасындағы түзу (кесінді)
Көпмүшенің қалыпты түрі (стандарт)
Дәлелдеуді қажет ететін математикалық сөйлем (теорема)
Ең үлкен уақыт өлшем бірлігі (ғасыр)
Қай санның квадраты 256-ға тең. (16)
Миллиард санын жазғанда неше нол керек(9)
Кім барлық тілде сөйлейді (жаңғырық)
Екі қатынастың теңдігі (пропорция)
Қыры 5 дм-ге тең кубтың көлемі. (125)
ІІІ тур. Математикалық хоккей.
Әр топқа бірдей есеп беріледі, есептің жауабың шығарып әділ-қазылар алқасына береді.
5- сынып
4319-26928 : 33
6- сынып
670200-52800/40
7 сынып
670200-52800/40
8- сынып
657450/9083600
9- сынып
657450/9083600
IV тур. Ғажайып алаңы
101010
202020
303030
Сол жақтағы 10.
(әзіл есеп) Түлкі мен қасқыр.
Екеуі тегін балыққа тап болады. Қасқыр айтады Мен математикаға нашармын, балықты сен бөл дейді түлкіге. Сонда түлкі саған біреу, маған екеу, саған үшеу, маған төртеу т. с. с. Ең соңында жиырма балықты өзіне салады. Кім көп алды және қаншаға артық алды?
Қасқыр-100
Ж: Ең көп балықты түлкі алды -110,
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>