уметь слушать и выполнять требования учителя способности к самооценке на основе критериев успешности учебной деятельности, осознание математических составляющих окружающего мира.
Структура и ход урока
Этапы урока
Цель и задачи этапов
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Результаты формирования УУД
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
7.
8.
Организационный момент.
Мотивация к учебной деятельности
Актуализация знаний
Этап постановки проблемы
Физминутка
Изучение нового материла
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>