Көңіл сұрауды білемін

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

ы,
Ауылдың өш бар иті (Қасқыр)
Кубизм стратегиясы:
Сұрақтарға жауап беру. 1
1. "Жолбарыс пен түлкі" ертегісіндегі түлкіге сипаттама беріңіз.
2. Жолбарыс қандай жануар?
3. "Жолбарыс пен түлкі" ертегісі қандай ертегі түріне жатады?
4. Науқас адамның көңілін қай уақытта сұрамайды?
5. Науқас адамға не апарсың?Қандай жылы сөздер айтасың?
Жетістік критерийі:
oo Суретпен жұмыс жасай алады.
oo Диалог құра алады.
oo Рөлге бөліп оқи алады.
oo ДЖИГСО әдісін қолдана алады.
oo Түлкіні, жолбарысты,қасқыр жануарларын сипаттай біледі.
oo Сұрақтарға жауап бере алады.
Топтан оқушыдан үй жұмысын сұрау
Бағалау.
Қол соғу.







Жұмбақтар жазылған парақшалар




















Бейнеролик
Жолбарыс пен түлкі
(ертегі)



Плакат фломастер түрлі түсті қарындаштар
Бағалау.
Қол соғу және күлегіштер (смайликпен)






















Кубизм стратегиясы:


Қол соғу және күлегіштер (смайликпен)






Сабақтың соңы
2 минут
Рефлексия
Қол соғу және күлегіштер (смайликпен) арқылы




Бас бармақтар әдісі

Дифференциация - оқушыларға көбірек қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырмалар қоюды жоспарлап отырсыз?
Бағалау - оқушылардыңматериалды
Меңгеру деңгейінт ексеру жоспарыңыз



Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы


Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: