Көңіл сұрауды білемін

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

br/>





Сабаққа кіріспе
1. Оқушылар шеңбер болып тұрады.
oo Балалар көңіл - күйлеріміз қалай?
oo Тамаша!
2. Психологиялық ахуал қалыптастыру:
"Көрші"
Мақсаты: әрбір қатысушының сол топтың бір мүшесі екендігін сезінуі, бір-біріне жылылық сыйлау.
Нұсқаулық:
Көршіңді оң жақтан құшақта,
Көршіңді сол жақтан құшақта.
Оң жақтағы көршіңе бір жымиып,
Сол жақтағы көршіңе бір жымиып,
Бүгінгі тренинг барысы,
Біз үлкен отбасы.
Топқа бөліну:
Оқушылар өздеріне ұнайтын аңдардың суретін алып, түріне сай бөлінеді.
I. Жолбарыс

II. Түлкі III. Қасқыр

Шаттық шеңбері
"Көрші"
Тренинг (Көршілер қимыл- қозғалысытар арқылы жаттығуды жасайды)






Топқа бөлу:
I. Жолбарыс
II. Түлкі
III. Қасқыр

АКТ қолдану

3мин




Сабақ ортасы
5 минут

Белсенді оқу

Оқулықпен жұмыс






Дәптермен жұмыс:
3 минут



3 минут
















Қолдану


Оқылым: Оқулықпен жұмыс
6 минут




5 минут
Айтылым







7 минут





5 минут













Қорытынды

3. Үй жұмысын сұрау. Қыста тағы қандай еңбек түрлері бар? (шағын шығарма жазу)



Оқушылар оқулықтағы негізгі тақырыппен танысады.
Тақырыпқа байланысты аңдар туралы жұмбақтар жасыру.
Жаңа сабақ.
Олай болса бүгінгі сабақтың тақырыбы : Көңіл сұрауды білемін
Жолбарыс пен

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: