br/>б) парларда тикшерү
в) экранда тикшерү. (укучылар үз хаталарын тагын бер кат үзләре тикшерәләр)
17. Тактада төрле төстә критерийлар: бик яхшы
яхшы
уртача
начар
(Укучылар үзләренә үзбәя бирәләр, төрле төстәге смайликлардан кирәклесен сайлап алалар)
18. Смайликлар төсенә туры килгән өй эшен сайлап алалар:
а) Начар, уртача: кием исемнәрен кулланып 3 җөмлә язарга;
б) Яхшы,бик яхшы: текст төзергә (о том, с кем ходили в магазин,что купили, идет ли вам эта одежда)
19. Текст өстендә эш. Экранда:
Бүген мин әнием белән кибеткә бардым . Әнием миңа матур күлмәк сатып алды. Кызыл күлмәк
миңа килешә. Мин әнигә рәхмәт әйттем.
а) үзлектән укыйлар
б) кычкырып,тәрҗемә белән укыйлар.
20. Ребята, как вы считаете, достигли ли мы цели ,поставленной в начале урока?
Спасибо за урок.
Укытучы: Яр Чаллы шәҺәре 22нче урта мәктәбенең беренче категорияле татар теле һәм
әдәбияты укытучысы Сафиуллина Әлфинә Шәйхеләхмәт кызы
Страницы: << < 1 | 2 | 3