Кейс-метод как один из интерактивных методов организации учебной работы

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3

ния.
В настоящее время получили наибольшее распространение кейсы, написанные по североамериканским компаниям, так как именно там зародилась культура ситуационного анализа.

Практический совет педагогическим работникам: Помните, что использование кейс-метода ставит целью включение в учебный процесс элементов профессиональной деятельности, обеспечивает переход от учебных ситуаций - к профессиональным. Для достижения целей профессионального обучения наиболее предназначены мини-кейсы, содержание которых Вы можете разрабатывать сами совместно с топ менеджерами предприятий и фирм, организаций.
Требования к кейсам:
1. Правдоподобность описания ситуации.
2. Полнота фактического материала, достаточная для понимания ситуации.
3. Отсутствие избыточных сведений и подсказок.





Страницы: <<  <  1 | 2 | 3
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: