br/> Игра "САМАЯ-САМАЯ ". Класс делится на 2 команды. А теперь вы ответите на вопросы с элементами юмора. Сейчас вам будут предлагаться некоторые необычные характеристики профессий, а вы должны по очереди называть те профессии, которые, по вашему мнению, в наибольшей степени соответствуют данной характеристике. (Учитель называет первую характеристику, а команда сразу же по очереди предлагают свои варианты профессий. Если у кого-то возникают сомнения, что названа самая-самая подходящая к данной характеристике профессия (или близкая к самой-самой), то можно задавать уточняющие вопросы).
Назовите профессии:
Самая зеленая (садовод, лесник, специалист по ландшафтному дизайну, цветовод-декоратор . . . )
Самая сладкая (кондитер, продавец в кондитерском отделе . . . )
Самая денежная (банкир, профессиональные теннисисты, боксеры, модель. . . )
Самая волосатая (парикмахер. . . )
Самая детская (воспитатель, педиатр, детский психолог, учитель. . . )
Самая смешная (юморист, клоун, пародист. . . )
Самая общительная (журналист, экскурсовод, тренер, учитель, массовик-затейник. . . )
Самая серьезная (не имеет право на ошибку) (сапер, хирург, разведчик, милиционер, политик, психолог. . . )
Инструкция.
Важным элементом данного игрового упражнения является обсуждение. Учитель должен проявить уважение к мнениям различных участников, поскольку оценки могут (и должны) быть субъективными. В то же время, выделение некоторых "самых-самых" профессий должны опираться на объективные знания о них. Например, если как самая денежная называется профессия депутата Гос думы страны, то можно уточнить у ребенка, а знает ли он, сколько зарабатывают депутаты (по сравнению с другими высокооплачиваемыми профессиями)? Можно в ходе обсуждения сов
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>