Казахстан в эпоху камня

Министерство образования и науки Республики Казахстан
КГКП «Алматинский колледж сервисного обслуживания»
Управления образования города Алматы
Утверждаю
Заместитель директора по УР
Г. Нурмолданова
ПЛАН ЗАНЯТИЯ
Дисциплина: История Казахстана
Курс 1
Тема занятия: Казахстан в эпоху камня.
Вид занятия: теоретическое тип занятия: освоение новых знании
Метод (ы) занятия: проблемно-поисковая беседа
Цели занятия:
обучающаяФормировать и обобщить знания у обучающихся эпохе камня в Казахстане и происхождения человека. Дать определения терминам «палеолит», «мезолит», «энеолит».
развивающаяумения самостоятельной работы с раздаточным материалом, составлять тест, конспект. Задавать вопросы по существу.
воспитательнаявоспитывать у обучающегося патриотические чувства, уважать старших, ценить настоящее.

Межпредметные связиМетодическое обеспечение занятия
1. Обществознаниеучебно-наглядные пособия (таблица)
2. всемирная история раздаточный материал (карточки)
3. Географияпк

Основные этапы занятия и их продолжительность по времени
Структура занятияВремя, мин. Содержание
123
1. Организационный момент5Здравствуйте! Садитесь.
Проверка отсутствующих студентов
Проверка к готовности к урок
Тема урока: Казахстан в эпоху камня.
Археологическая периодизация.
Антропологическая периодизация.
Эпоха камня на территории Казахстана.


2. Проверка знаний и умений по пройденной теме10Что изучает наука история?
история— это наука, изучающая всевозможные источники о прошлом для того, чтобы установить последовательность событий, объективность описанных фактов и сделать выводы о причинах событий
На какие периоды делится история человечества?
-Первоб