музыкального руководителя.
Вопросы:
Как называется песня? ("Домбыра")
Как звучала песня? (напевно, весело, нежно, игриво, задорно).
Закрепляем пение первого куплета песни:
1. пение без сопровождения пофразно.
2. пение всего куплета с сопровождением.
3. пение пофразно без сопровождения и с сопровождением.
Ребята, как вы оцените свое пение? (оценка детей)
Ребята, вы уже хорошо разучили первый куплет и его можно спеть даже на праздничном тое. Назовите песни, которые вам захотелось бы спеть на праздничном тое (называют: о Казахстане, об Астане, о Риддере, о семье, о маме и др. )
Пение: каждый "аул" поет по своему выбору одну из названных песен.
На сегодняшнем занятии продолжаем говорить о казахской народной и композиторской музыке. Скажите, из чего состоит музыка? -из звуков
Какими бывают звуки ? - музыкальные и немузыкальные
Приведите примеры немузыкальных звуков? - скрежет, шорох, лязг, грохот, шипение, треск, стук, шелест, скрип и многие другие виды звуков.
Кто играет на музыкальных инструментах? - музыканты
Музыка бывает композиторской и. . . . - народной
Мы с вами познакомились с некоторыми казахскими композиторами. Я покажу вам портреты - назовите их. (Даулеткерей Шигаев, Дина Нурпеисова, Курмангазы Сагырбайулы), сегодня продолжим знакомство с творчеством великого композитора - кюйши, домбриста - виртуоза Курмангазы.
Скажите, кто такой кюйши? - это композитор, который сочиняет кюи.
Расскажите - что такое кюй. (Кюй - это инструментальная музыка).
СЛУШАНИЕ КЮЯ КУРМАНГАЗЫ "САРЫАРКА"
Определение характера звучания. Рассматривание иллюстраций.
- Скажите, ребята, вы хотели бы услышать кюй "Сарыарка" на празднике? И вы пр
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>