те же движения, забывая об усталости. Так у детей развивается выносливость.
Виды казачьих детских игр
Казачьи игры чаще всего ассоциируют со знаменитыми "Казаками-разбойниками". На самом деле этих игр так много, что современные педагоги разделили их на три группы:
игры без предметов;
игры с предметами (шарами, игрушками, палками и пр. );
символические игры.
Предполагаемые результаты:
Подвижные игры, основываясь на быте и традициях нашего народа, имеют важную роль в приобщении подрастающего поколения к здоровому образу жизни. Помимо развития физических качеств - ловкости, быстроты, координации движений, игры развивают коллективные действия в защите, в атаке уже в дошкольном возрасте, что создает благоприятные условия для дальнейшего обучения спортивным играм.
I этап подготовительный - организационная работа
Изучение материала - с16. 08. 2019 - по 30. 08. 2019г.
1. М. П. Астапенко "Донские казаки 1550-1920"
2. Е. И. Демешина, К. А. Хмелевский "Истории донского края"
3. Ю. Сухарев "Лазоревый цвет" Страницы казачьей истории
4. Краткий очерк истории Войска Донского "Картины былого Тихого Дона"
5. Программа-план "Лазоревый цветок. Автор Кириллова И. Х.
6. Материалы журнала "Дошкольное воспитание", газеты "Казачий Круг", ресурсы интернет сайтов.
II этап основной - действия по реализации проекта
Воспитатель: беседа "Кто такие казаки?"; беседа "Детские игры на Дону"; рисование "Моя любимая игра"; рассматривание серии картинок из истории Войска Донского "Картины былого Тихого Дона".
Учитель-логопед: разучивание стихов, частушек, певалок, считалок и речитативов к играм.
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>