Карусель

r/>При входе вы нашли корзину большую и в ней что - то есть, давайте посмотрим. Как вы думаете, что может быть там?
У вас у каждого по карточке. Я буду вопросы задавать, а вы подбираете правильный ответ. Сейчас мы с вами прочитаем высказывание известного режиссера Константина Станиславского. Придется нам всем потрудиться. Вспоминаем театральные термины. (ВОПРОСЫ) (На доске )
акТЕр, диАлог, реквизиТ, Реплика, аНшлаг, афишА, Читатель, грИм, сцеНа, мимикА, жЕст, билеТ, занавеС, декорациЯ, Суфлер, аВансцена, гримЕр, Ширма, грядкА, кукЛовод, Костюмер, режИссер.
(м. загадки загадывать) - - К какому виду искусства относятся эти слова?
О чем говорится в этом высказывании? Это ТЕМА нашего занятия.















- Прежде чем выйти на сцену, ребята мы должны подготовить себя и речевой аппарат.
-Что мы делаем в начале урока?
- Артикуляционную гимнастику?
- Кто покажет?
- Дыхательную гимнастику.
(КТО проведет?)

Проговаривание скороговорок.



Речевой аппарат готов к работе.
Чем еще должен обладать артист?

Ребята, мы сегодня станем и артистами, и зрителями и критиками.
Каким должен быть артист?
-зритель?
-критик?

Я хочу загадать вам загадку:
Там есть сцена и кулисы,
И актеры и актрисы,
Есть афиша и антракт,
Декорации, аншлаг.
И конечно же, премьера!
Догадались вы, наверно. . . .


-Давайте вспомним, как нужно вести себя в театре?











- Ребята, мы приближаемся к сцене. Знаем, что театр - это коллективный труд. Мы будем работать вместе, парами, в группе и коллективно. Поэтому мы должны знать, как работать вместе.