дет в другой сто - роне -- на западе, там солнце будет прятаться на ночь. Зимой солнце светит, но не греет, встает поздно, а ложится рано. День зимой короткий, ночь длинная. Летом солнце греет, зи - мой морозит. Зимой солнце сквозь слезы улыбается.
Трудовая деятельность
Сгребание снега в определенное место для постройки ле - дяных фигур
Цель: учить работать сообща, добиваться цели общими уси - лиями.
Подвижные игры
"Пустое место", "Сделай фигуру"
Цель: учить выполнять действия по сигналу, не наталкиваясь друг на друга.
"Ловишки со снежками"
Цель: формировать у детей двигательные умения и навыки; развивать детей в беге, ловкости.
Индивидуальная работа
Элементы хоккея
Цель: учить прокатывать шайбу в заданном направлении, закатывать в ворота.
Вечерняя прогулка
Наблюдение за снегом.
Установить зависимость между температурой воздуха и агрегатным состоянием снега с помощью термометра (липкий, рассыпчатый, сухой).
Загадка: Он пушистый, серебристый,
Но рукой его не тронь:
Станет капелькою чистой,
Как поймаешь на ладонь. (снег)
Дидактическая игра "Кто больше?" Какой снег зимой?(белый, пушистый, серебристый, мохнатый, махровый, молочный, чистый, воздушный, тяжелый, искристый, холодный, легкий, мокрый, блестящий, красивый, хрустящий, рассыпчатый, мягкий, рыхлый, глубокий, липкий, скрипучий).
Трудовая деятельность
Постройка горки.
Цель: воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.
Подвижные игры
"Кто самый меткий?".
Цель: упражнять в метании предметов; развивать глазомер.
Рисование на снегу. "Зарисуй дерево".
Цель: закреплять умение рисовать разнообразные деревья на снегу.
Ин
Страницы: << < 32 | 33 | 34 | 35 > >>