нне по одному, переход на бег с поскоком — как лошадки. Ходьба и бег чередуются.
Зайчата. Прыжки на двух ногах, продвигаясь вперед до шнура (веревка), затем надо прыгнуть через препятствие и пройти до кегли. Выполняется шеренгами или одновременно всеми детьми, если группа малочисленная (дистанция — 3 м).
Кто дальше бросит. Играющие становятся на исходную
линию (за черту), в руках у каждого по одному мешочку (второй
лежит у ног на полу). По сигналу «Бросили!» дети метают мешочки
на дальность, определяя, кто дальше бросит. Ориентиром могут
быть кубики, кегли или другие предметы. Упражнение повторяют-
ся 2—3 раза.
Подвижная игра «Кот и мыши». На одной стороне зала рейками, положенными на стулья, или стойками с натянутым шнуром на высоте 50 см от уровня пола огораживается дом мышей — это их нора. На некотором расстоянии от дома мышей (на стуле или скамейке) располагается кот.
Воспитатель говорит:
Кот мышей сторожит,
Притворился, будто спит.
Дети-мышки проползают под шнурами, поднимаются и бегают врассыпную по всему залу.
Воспитатель приговаривает:
Тише, мыши,
не шумите
И кота не разбудите.
Дети легко, бесшумно бегают. Через 20—25 с воспитатель восклицает: «Кот проснулся!». Кот кричит: «Мяу!» и бежит за мышами, а они прячутся в свои норки. Дети не подлезают под рейки, а вбегают в норки через неогороженное пространство. Игра повторяется. На роль кота каждый раз выбирается другой ребенок.
Игра «Лиса в курятнике»
Дети взбираются на снежный вал и присаживаются (сидят на насесте). На противоположной стороне площадки в норе живет лиса. Куры разбегаются по двору, хлопают крыльями, клюют зерна, кудахчу. По сигналу воспитателя: «Лиса!» куры убегают прячутся в курятник, влезают на насест. Лиса хват
Страницы: << < 16 | 17 | 18 | 19 | 20 > >>