ными пальцами постучать по столу.
Пёстрых курочек зовёт.
Кистями рук сделать манящие движения.
"Повстречались"
На каждую фразу соединять одноимённые пальцы левой и правой рук по одному начиная с мизинца. На последнюю фразу показать "рога", одновременно выпрямив указательные пальцы и мизинцы.
Повстречались два котёнка: "Мяу - мяу".
Два щенка: "Ав - ав". Два жеребёнка: "И-го-го"
Два телёнка, два быка: "Му-у". Смотри, какие рога!
"Кот на печку пошёл"
Кот на печку пошёл,
Пальчики "шагают".
Горшок каши нашёл.
"Горшок из ладошек".
На печи калачи,
Ладошки "лепят калачи"
Как огонь горячи.
Подуть на ладошки.
Пряники пекутся,
Коту в лапы не даются.
Погрозить пальчиком.
"Собака"
У собаки острый носик,
Есть и шейка,
Есть и хвостик.
Правая ладонь на ребро, на себя. Большой палец вверх, указательный, средний, безымянный вместе. Мизинец попеременно опускается и поднимается ("лает собака")
Дикие животные.
"Есть у каждого свой дом"
Дети загибают на обеих руках пальцы: по одному пальцу на каждое двустишье.
У лисы в лесу глухом
Есть нора - надёжный дом.
Не страшны зимой метели
Белочке в дупле на ели.
Под кустами ёж колючий
Нагребает листья в кучу.
Из ветвей, корней, травы
Хатки делают бобры.
Спит в берлоге косолапый,
До весны сосёт там лапу.
Есть у каждого свой дом,
Всем тепло уютно в нём.
Ударяют ладонями и кулачками поочерёдно.
"Белочка"
Прыгает по веточкам
Невеличка белочка.
Мелькает хвостик средь ветвей.
Кто угонится за ней?
Б
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>