Картотека игр по развитию мелкой моторики
Цели:
стимулирование речевой активности детей, развитие речи;
развитие движений пальцев рук, координации движений, а также обучение и тренировка в различии и сопоставлении цветов;
развитиемелкоймоторикитрехосновныхпальцеврук:большого,
указательного и среднего;
подготовка кисти руки к письму;
развитие сенсомоторной координации рук;
влияниенаобщееинтеллектуальноеразвитиеребенка(косвенным образом);
формирование навыков шнуровки (шнурование, завязывание шнурка на
бант)
развитиепространственногоориентирования,способствование пониманию понятий: "вверху", "внизу", "справа", "слева";
развитие внимания, восприятия, мышления;
развитие творческих способностей.
Игры с карандашом
Оборудование: карандаш
Детям раздаются гранёные карандаши. Ребёнок помещает карандаш между ладонями и вращает, перемещая его от основания ладоней к кончикам пальцев.
Удержать карандаш каждым согнутым пальцем. Удерживать карандаш пальцами, расположенными так: указательный и безымянный сверху, средний и мизинец - снизу.
Работа с резинкой
Оборудование: резинка, коробка
Между указательным и средним пальцами натянуть тонкую канцелярскую резинку. Перебирать эту резинку (как струны гитары) указательным и средним пальцами другой руки. Снимать резинку попеременно пальцами правой и левой руки (указательным, средним и т. д. ).
"Гусли". Накартоннуюкоробкусотверстиямивкрышке натягиваются тонкие резинки. Ребёнок, перебирая пальцами, играет на "гуслях".
Волшебный мешочек
Оборудование: мешочек, 2 набора одинаков
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>